Медицина және білім беру студенттері мен мамандарындағы жасанды интеллект туралы әлеуметтік идеяларды салыстырмалы талдау
DOI:
https://doi.org/10.32523/3080-1893-2026-155-2-177-189Кілт сөздер:
әлеуметтік өкілдіктер, жасанды интеллект, сенім, қорқыныш, фокус - топ, экзистенциалды және этикалық қорқыныш, жасанды интеллектке әлеуметтік-психологиялық қатынас.Аңдатпа
Қазіргі уақытта өмірдің және кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында жасанды интеллектініңкең таралуы байқалады. Осыған байланысты адамдардың осы технологияларды қалай қабылдайтынын және өзара әрекеттесетінін, сондай-ақ олардың сеніміне әсер ететін факторларды зерттеу қажеттілігі туындайды. Бұл мақалада жасанды интеллект технологияларын енгізуге байланысты қазақстандықтардың идеяларын, қорқыныштарын, кедергілері мен үміттерін сапалы зерттеу нәтижелері келтірілген. Зерттеудің негізгі әдісі-фокус-топ. Зерттеуге 4 фокус-топқа біріктірілген 32 адам қатысты: университет студенттері, ЖОО оқытушылары, мектеп мұғалімдері, медицина қызметкерлері. Нәтижелер респонденттердің көпшілігі жасанды интеллект құралдарының әлеуетті мүмкіндіктерін білетінін көрсетті. Сонымен қатар, қатысушылар кейбір этикалық және экзистенциалды алаңдаушылықтарын білдірді. Зерттеуде студенттер мен медицина және білім беру мамандарының жасанды интеллект туралы жан-жақты түсінігі ұсынылған, ол осы құралдардың практикалық артықшылықтарын белгілі бір техникалық және әлеуметтік кедергілермен, сондай-ақ сенімсіздікпен қатар мойындауды біріктіреді. Бұл мақала адамның жасанды интеллектпен өзара әрекеттесуінің психологиялық ерекшеліктері және кәсіби мәселелерді шешуде оның мүмкіндіктері мен шектеулерін қабылдау туралы білімдерін кеңейтеді.
Downloads
