Жастар арасындағы балалық шақтағы зорлық-зомбылық түрлерінің таралуын CTQ әдісіне негіздеп зерттеу

Аңдатпа

Бұл зерттеудің мақсаты – балалық шақтағы травма (CTQ) сауалнамасының негізінде студенттердің бастан кешірген зорлық-зомбылықтың таралуы мен түрлерін зерттеу. Аталған сауалнама балалық шақта бастан кешірген ауыр тәжірибенің бес өлшеміне негізделеді: эмоциялық зорлық-зомбылық, физикалық, жыныстық зорлық-зомбылық, эмоциялық немқұрайлылық, физикалық немқұрайлылық.

Зерттеу нәтижелері эмоциялық зорлық-зомбылық пен немқұрайлылық жастар арасында тіркелген балалық шақтағы зорлық-зомбылықтың ең көп таралған түрлері екенін көрсетеді. Жыныстық зорлық-зомбылықтың өзін-өзі хабарлау көрсеткіштері салыстырмалы түрде төмен болып көрінгенімен, жоққа шығару (минимизация) шкаласы бойынша жоғары ұпай – респонденттердің мұндай тәжірибелері туралы бөлісуге дайын еместігін немесе бөлісумен қатысты ұят, қорқыныш сезімдерінің мүмкін екенін көрсетеді. Сонымен қатар, қатысушылардың біразы зорлық-зомбылықты «жиі» немесе «өте жиі» бастан кешіргенін хабарлады, бұл балалық шақтағы жарақаттың студенттердің психологиялық әл-ауқатына ұзақ мерзімді әсері бар екенін білдіреді.

Нәтижелер жоғары оқу орындарында психологиялық қолдау жүйелерін дамытудың маңыздылығын көрсетеді. Алдын алу шаралары мен ерте араласу бағдарламалары студенттердің эмоциялық денсаулығын сақтауға, жарақатқа байланысты мәселелер туралы психологиялық ағарту жұмыстарын көбейтіп, психологиялық кеңес беру қызметтеріне қолжетімділікті нығайтуға көмектеседі. Білім беру мекемелерінде қауіпсіздік сезімін арттыру көптеген студенттерді кәсіби психологиялық көмекке жүгінуге ынталандыруы мүмкін.

Бұл зерттеу университет студенттерінің психологиялық жағдайын бағалау, балалық шақтағы жарақаттың ұзақ мерзімді әсерін анықтау және жоғары білім берудегі психикалық денсаулықты қолдау стратегияларына жарақатқа негізделген тәсілдерді енгізу үшін маңызды ғылыми және практикалық салдарға ие.