Аутистік спектр бұзылыстарын дифференциалды диагностикалаудың заманауи тәсілдеріне әдеби шолу: жаңа мүмкіндіктер мен клиникалық тәжірибелер
DOI:
https://doi.org/10.32523/3080-1893-2025-153-4-117-127Кілт сөздер:
аутизм спектрінің бұзылуы, дифференциалды диагностика, DSM-5, клиникалық диагностикалық құралдар, психикалық денсаулық, терапевтік тәжірибелер, жеке тәсіл.Аңдатпа
Бұл әдеби шолу жаңа көкжиектер мен клиникалық тәжірибелерге назар аудара отырып, аутизм спектрінің бұзылыстарын (ASD) дифференциалды диагностикалаудың заманауи тәсілдерін қарастырады. Ағымдағы және сенімді дереккөздерді іздеу үшін бірнеше негізгі академиялық мәліметтер базасы пайдаланылды: PubMed, Google Scholar, PsycINFO, ScienceDirect, Web ofScience. Көп салалы шолу DSM-5 сияқты диагностикалық критерийлерді және мектеп жасына дейінгі балалардағы аутизм көріністерін анықтау контексіндегі шектеулерді талдауды қамтиды. Дәстүрлі диагностикалық категориялардан тыс аутизмнің жұмысына жаңа көзқарас ұсынатын "кәдімгі аутизм" тұжырымдамасына ерекше назар аударылады. Сондай-ақ диагностиканың дәлдігін жақсартатын және нәсілдердің әртүрлі формалары мен ілеспе жағдайларды ажыратуға көмектесетін "Кулидждің аутистикалық белгілері" сауалнамасы (Cass-84), балалық шақтағы нейропсихологиялық және мінез-құлық шкаласы-2016 қайта қарау (CNBS-R2016) сияқты озық құралдар қарастырылады. Талдау нәтижесінде пациенттер мен олардың отбасыларының жеке ерекшеліктерін ескеретін икемді және бейімделгіш диагностикалық әдістерді енгізу қажеттілігі атап өтіледі. Шолу диагностика мен терапияның сапасын жақсарту және аутизммен ауыратын адамдардың өмір сүру сапасын жақсарту үшін осы саладағы қосымша зерттеулердің маңыздылығы туралы қорытындыны аяқтайды.Downloads
Download data is not yet available.
Жүктеулер
Жарияланды
2025-12-29
Журналдың саны
Бөлім
Статьи
Дәйексөзді қалай келтіруге болады
Аутистік спектр бұзылыстарын дифференциалды диагностикалаудың заманауи тәсілдеріне әдеби шолу: жаңа мүмкіндіктер мен клиникалық тәжірибелер. (2025). Psychology and Cognitive Sciences , 153(4), 117-127. https://doi.org/10.32523/3080-1893-2025-153-4-117-127




