“Педагогтардың стреске тұрақтылық компоненттерін  анықтайтын психодиагностикалық әдістемелеріне  корреляциялық талдау”. Psychology and Cognitive Sciences 154, no. 1 (March 30, 2026): 261–277. Accessed April 15, 2026. https://psyjournal.enu.kz/index.php/pcs-journal/article/view/132.