“Педагогтардың стреске тұрақтылық компоненттерін  анықтайтын психодиагностикалық әдістемелеріне  корреляциялық талдау”. Psychology and Cognitive Sciences , vol. 154, no. 1, Mar. 2026, pp. 261-77, https://doi.org/10.32523/3080-1893-2026-154-1-261-277.