“Педагогтардың стреске тұрақтылық компоненттерін  анықтайтын психодиагностикалық әдістемелеріне  корреляциялық талдау”. Psychology and Cognitive Sciences , vol. 154, no. 1, Mar. 2026, pp. 261-77, https://psyjournal.enu.kz/index.php/pcs-journal/article/view/132.