“Мұғалімдердің стреске төзімділігін арттыруда  факторлық талдау нәтижелерінің практикалық маңызы”, (PCS Journal), vol. 153, no. 4, pp. 47–61, Dec. 2025, doi: 10.32523/3080-1893-2025-153-4-47-61.