“Педагогтардың стреске тұрақтылық компоненттерін  анықтайтын психодиагностикалық әдістемелеріне  корреляциялық талдау”. 2026. Psychology and Cognitive Sciences 154 (1): 261-77. https://doi.org/10.32523/3080-1893-2026-154-1-261-277.