Функционалды сенсомоторлы асимметрия арнайы мұғалімнің  жеке басының стресске төзімділігінің биологиялық негізі ретінде. (PCS Journal) 2026, 155 (2), 221-234. https://doi.org/10.32523/3080-1893-2026-155-2-221-234.